Filière : éducative et sociale : non-cadre
Coefficient de référence : 479
Regroupement : Technicien scio-éducatif
Critères : Le technicien socio-éducatif a pour mission, par la mise en œuvre d’activités de conception, d’exécution, d’évaluation, de favoriser l’insertion sociale, scolaire et/ou professionnelle, de favoriser le développement et l’épanouissement, d’aider à l’acquisition et au retour de l’autonomie, de former, de conseiller et d’informer dans le domaine de la vie quotidienne, les personnes accueillies.
Il est titulaire des diplômes requis pour exercer la profession.
Métier | Définition et condition d’accès | Disposition spécifique | Encadr. | Diplôme | Métier | Prime |
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Animateur socio-éducatif niveau 2 | Rôle de conseiller technique et de soutien auprès des personnels de l’établissement Titulaire du diplôme d’État relatif aux fonctions d’animation (DEFA) créé par décret du 28-6-79 | Exerçant dans les maisons d’accueil spécialisées, les centres d’hébergement et de réadaptation sociale et les foyers de vie | 11 | |||
Éducateur technique spécialisé | Favorise l’insertion sociale et professionnelle des personnes accueillies par l’établissement, par la mise en œuvre des activités techniques dont il oriente le choix ; participe à l’organisation du fonctionnement des ateliers ainsi qu’à celle de la production ; peut avoir la responsabilité de plusieurs ateliers et encadrer des moniteurs d’atelier Titulaire du certificat d’aptitude créé par décret du 12-1- 76 | Encadrant, dans les CAT et CHRS, au moins 5 moniteurs d’atelier ou au moins 8 ouvriers handicapés | 15 | |||
Assurant, dans les établissements qui relèvent des annexes XXIV au décret du 9-3-56, la formation technologique ou l’adaptation technique en vue de favoriser l’insertion dans la vie professionnelle des jeunes inadaptés ou handicapés | 12 | |||||
Éducateur spécialisé | Aide les personnes, les familles ou les groupes qui con- naissent des difficultés sociales à retrouver leur autonomie et facilite leur insertion ; recherche les causes qui compromettent leur équilibre psychologique, économique ou social ; temps de travail réparti en temps de présence avec les personnes accueillies et temps de préparation, de réunions d’information, de synthèse et de tenue des dossiers, déterminés selon les types d’interventions Titulaire, soit du diplôme d’État créé par décret du 22-2- 67, soit d’un diplôme délivré par une école de formation agréée, soit d’un certificat reconnu équivalent | Exerçant dans les maisons d’accueil spécialisées, les centres d’hébergement et de réadaptation sociale et les foyers de vie | 11 | |||
Exerçant dans un service de soutien à domicile rattaché à un établissement social ou médico-social et intervenant en soirée au moins 4 fois/semaine, 2 h ou + par intervention, au domicile des personnes afin de leur apporter un soutien administratif, psychologique ou matériel en complément de la prise en charge dont elles bénéficient, par ailleurs, dans la journée | 15 | |||||
Enseignant d’activités physiques et sportives N3 | Assure l’enseignement des activités physiques et sportives ; dispense cet enseignement aux élèves des structures scolaires des établissements Titulaire de la maîtrise en sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) | 5 | ||||
Conseiller en économie sociale et familiale | Conseille et informe, dans le domaine de la vie quotidienne, les personnels de l’établissement en vue de contribuer à améliorer les conditions de séjour des usagers et de favoriser leur insertion ; mêmes missions au bénéfice des usagers et de leur famille Titulaire du diplôme de conseiller créé par arrêté du 9-5- 73 | Intervenant en soirée dans les établissements, au moins 4 fois/semaine durant 2 h ou + par intervention afin d’assurer un rôle de conseiller en matière de gestion des actes de la vie quotidienne auprès des personnes accueillies | 15 | |||
Exerçant dans un service de soutien à domicile rattaché à un établissement social ou médico-social et intervenant en soirée au moins 4 fois/semaine, 2 h ou + par intervention, au domicile des personnes pour un soutien administratif, psychologique ou matériel | 15 |